Program Studi Matematika Universitas Jenderal Soedirman (selanjutnya disingkat Prodi Matematika UNSOED) secara resmi berdiri tahun 1999 berdasarkan SK Dirjen DIKTI Depdikbud RI No.245/DIKTI/Kep/1999 tanggal 21 Mei 1999. Berdirinya Prodi Matematika diawali dengan adanya Kelompok Kajian Matematika, yang merupakan salah satu bagian dari UPT MIPA UNSOED. Pada saat didirikan, Prodi Matematika berada di bawah Program Sarjana MIPA. Namun, dengan dibentuknya beberapa fakultas baru di UNSOED pada tahun 2007, status Prodi Matematika berubah menjadi berada di bawah Fakultas Sains dan Teknik. Selanjutnya, mulai tahun 2014 sampai sekarang, Prodi Matematika bernaung di bawah Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA).
Prodi Matematika dikelola oleh Koordinator Program Studi. Adapun pengawasan dan pengendalian mutu program studi dilakukan secara berjenjang, yaitu tim Gugus Kendali Mutu (GKM) untuk tingkat program studi, tim Gugus Pengendali Mutu (GPM) untuk tingkat fakultas, dan LP3M UNSOED sebagai tim penjamin mutu tingkat universitas dalam bentuk AMAI (Audit Mutu Akademik Internal). Saat ini Prodi Matematika sudah terakreditasi LAMSAMA (Lembaga Akreditasi Mandiri Sains Alam dan Ilmu Formal) dengan peringkat Unggul berdasarkan SK Nomor LAMSAMA No. 137/SK/LAMSAMA/Akred/S/VI/2025 yang berlaku sampai tanggal 4 Juni 2027.
Di dalam kurikulum tahun 2021, bidang kajian dibagi menjadi 4 kelompok, yang meliputi Bidang Kajian Matematika Murni, Bidang Kajian Matematika Terapan, Bidang Kajian Statistika, dan Bidang Kajian Komputasi. Pengembangan penelitian dan pembelajaran di Bidang Kajian Matematika Murni dikelola oleh Laboratorium Matematika Murni, sedangkan pengembangan penelitian dan pembelajaran di bidang Matematika Terapan dan Komputasi dikelola oleh Laboratorium Matematika Terapan. Sementara itu, pengembangan untuk pengajaran di bidang Statistika dikelola oleh Laboratorium Matematika Terapan bekerja sama dengan Laboratorium Statistika Bisnis dan Asuransi serta Laboratorium Sains Data Medik.
Kerjasama interdisipliner antara Prodi Matematika dengan prodi lain di UNSOED, instansi di luar UNSOED, serta industri, diwujudkan dalam bentuk penelitian atau kolaborasi bimbingan skripsi mahasiswa dengan fokus kajian pada pemodelan matematika, terutama masalah pengoptimalan untuk manajemen sumber daya. Ciri khas Prodi Matematika UNSOED dalam mengembangkan pemodelan matematika untuk sumber daya tersebut, diharapkan dapat menjadi keunggulan komparatif Prodi Matematika UNSOED, yang dapat menghasilkan lulusan-lulusan yang berdaya saing tinggi.
Lulusan Prodi Matematika UNSOED tersebar di berbagai bidang kerja. Berdasarkan hasil tracer study terhadap 85 responden lulusan 2020-2023, rata-rata masa tunggu kerja lulusan adalah 2,6 bulan dengan sebaran bidang kerjanya: 9,4 % bekerja di instansi pemerintah, 45,88% bekerja di perusahaan swasta, 8,24% wiraswasta, 28,24% bekerja sebagai akademisi, dan 8,24% studi lanjut. Mulai Tahun Akademik 2021/2022, kurikulum yang berlaku di Prodi Matematika adalah Kurikulum 2021. Kurikulum 2021 disusun mengacu pada SN Dikti, KKNI (Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia), deskriptor KKNI untuk program S1 Matematika, serta kebijakan MBKM (Merdeka Belajar – Kampus Merdeka). Pada Kurikulum 2021, mahasiswa memiliki kesempatan untuk mengambil mata kuliah di luar Prodi Matematika, tetapi masih dalam UNSOED, paling banyak 20 SKS. Alternatif lain, mahasiswa juga dapat melakukan kegiatan di luar UNSOED selama 1-2 semester atau setara dengan 20-40 SKS. Kegiatan di luar UNSOED dapat berupa kuliah di perguruan tinggi lain, magang/praktik kerja, penelitian di lembaga riset, kegiatan wirausaha, membangun desa (KKN tematik), proyek kemanusiaan, atau asistensi mengajar di sekolah.
Visi
Program Studi Matematika pada tahun 2034 akan menjadi pusat pembelajaran matematika dan pengembangan pemodelan matematika yang berbasis pada sumber daya perdesaan dan kearifan lokal.
Misi
- Menyelenggarakan pembelajaran matematika guna menghasilkan lulusan yang bermoral, berwawasan kebhinekaan, berkemampuan kepemimpinan dan kewirausahaan yang berkeadilan sosial dan beradab, memiliki kompetensi akademik yang memadai dan profesional di bidang matematika, unggul, kompetitif, serta berinovasi khususnya dalam pengembangan sumber daya perdesaan dan kearifan lokal;
- Menyelenggarakan penelitian untuk pengembangan ilmu matematika dan aplikasinya yang berbasis pada sumber daya pedesaan dan kearifan lokal;
- Menyelenggarakan pengabdian pada masyarakat yang berbasis pada hasil penelitian untuk pemberdayaan masyarakat perdesaan;
- Mengembangkan tata kelola program studi yang mandiri dengan menerapkan budaya mutu, prinsip transparansi, dan akuntabilitas;
- Mengembangkan kerjasama dalam pengembangan dan penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi pada tingkat lokal, nasional, dan internasional.
Tujuan Pendidikan
- Menghasilkan lulusan yang bermoral, berwawasan kebhinekaan, berkemampuan kepemimpinan dan kewirausahaan yang berkeadilan sosial dan beradab, memiliki kompetensi akademik yang memadai dan profesional di bidang matematika, unggul kompetitif, serta berinovasi khususnya dalam pengembangan sumber daya pedesaan dan kearifan lokal;
- Menjadi pusat pengembangan ilmu matematika dan aplikasinya yang berbasis pada sumber daya pedesaan dan kearifan lokal;
- Mengembangkan pengabdian pada masyarakat yang berbasis pada hasil penelitian untuk pemberdayaan masyarakat pedesaan;
- Mewujudkan tata kelola program studi yang mandiri dengan menerapkan budaya mutu, prinsip transparansi, akuntabilitas, dan peningkatan efektivitas pelayanan;
- Mengembangkan kerjasama pada tingkat lokal, nasional, dan internasional dengan prinsip kemitraan dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, pemberdayaan sumber daya perdesaan, serta penggalian dan pemanfaatan kearifan lokal.
Profil Lulusan
Berdasarkan SK Presiden IndoMS Nomor: 028/Pres/IndoMS/SK/I/2022 tentang Penetapan Rekomendasi IndoMS untuk Kurikulum Minimal Program Studi Sarjana Matematika di Indonesia, dijelaskan:
Akademisi adalah seorang yang bergelut di suatu bidang keahlian, namun lebih banyak berorientasi pada dunia pendidikan, seperti seorang dosen dan guru.